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Sachunterricht 3. Klasse — Baden-Württemberg — Grundschule

Erstellen Sie eine Klassenarbeit, Schulaufgabe oder ein Arbeitsblatt für Sachunterricht in der 3. Klasse (Baden-Württemberg — Grundschule) mit SchoolDesigner DE — inklusive Musterlösung und Bewertungsraster. Thema und Schwierigkeitsgrad wählen Sie selbst; die Aufgaben entstehen in wenigen Minuten und lassen sich als Word-Dokument herunterladen und anpassen.

Schulart: Baden-Württemberg — GrundschuleAltersstufe: 6–10 JahreLehrplan: Bildungsplan 2016Dokumenttyp: lernzielkontrolleNotensystem: Noten 1–6 (DE_1_6)

Beispielaufgabe: Sachunterricht, 3. Klasse

Die folgende Aufgabe wurde mit ExamDesigner/SchoolDesigner DE für Sachunterricht in der 3. Klasse (Baden-Württemberg — Grundschule) erstellt. Musterlösung und Bewertungsraster finden Sie direkt darunter. In der Anwendung wählen Sie selbst Thema, Aufgabenanzahl und Punktzahl.

Aufgabe

Sachunterricht — Schwimmen und Sinken
Lernzielkontrolle — 3. Klasse

Gesamtpunktzahl: 16 Punkte
Erlaubte Hilfsmittel: Bleistift

AUFGABE 1 — Schwimmt oder sinkt? [6 Punkte]

Kreuze für jeden Gegenstand an, ob er in einer Wasserschüssel schwimmt oder sinkt.

Gegenstand	schwimmt	sinkt
Holzklotz	☐	☐
Stein	☐	☐
Korken	☐	☐
Metalllöffel	☐	☐
Apfel	☐	☐
Münze	☐	☐

AUFGABE 2 — Richtig oder Falsch? [4 Punkte]

a) Jeder schwere Gegenstand sinkt immer. ☐ Richtig ☐ Falsch
Begründung: __________

b) Ob ein Gegenstand schwimmt, hängt auch von seiner Form ab. ☐ Richtig ☐ Falsch
Begründung: __________

AUFGABE 3 — Erkläre [3 Punkte]

Ein großes Schiff ist aus schwerem Metall gebaut. Trotzdem schwimmt es auf dem Wasser und sinkt nicht. Erkläre in eigenen Worten, wie das möglich ist.

AUFGABE 4 — Versuch planen [3 Punkte]

Du hast einen Luftballon, einen Stein und ein Stück Holz. Beschreibe, wie du mit einer Wasserschüssel herausfinden kannst, welche dieser drei Gegenstände schwimmen und welche sinken.

Musterlösung — hier öffnen

LÖSUNG AUFGABE 1
Schwimmt: Holzklotz, Korken, Apfel
Sinkt: Stein, Metalllöffel, Münze

LÖSUNG AUFGABE 2
a) Falsch — ob ein Gegenstand schwimmt, hängt nicht nur vom Gewicht ab, sondern auch von seiner Form und davon, woraus er gemacht ist; ein großes, schweres Schiff kann trotzdem schwimmen.
b) Richtig — ein flacher, hohler Gegenstand kann schwimmen, auch wenn ein gleich schwerer, aber kleinerer und vollerer Gegenstand sinken würde.

LÖSUNG AUFGABE 3
Das Schiff ist innen hohl und hat eine breite, flache Form. Dadurch verdrängt es sehr viel Wasser, und diese große, leichte Form hält das Schiff oben, obwohl das Metall selbst schwer ist. (Kindgerechte Erklärung ohne den Fachbegriff "Dichte", der in der 3. Klasse noch nicht eingeführt ist.)

LÖSUNG AUFGABE 4
Man füllt eine Schüssel mit Wasser und legt jeden Gegenstand einzeln vorsichtig auf die Wasseroberfläche. Dann beobachtet man, ob er oben schwimmt oder auf den Boden der Schüssel sinkt, und schreibt das Ergebnis für jeden Gegenstand auf.

Bewertungsraster / Erwartungshorizont — hier öffnen

AUFGABE 1 — 6 Punkte
- je 1 Punkt pro richtig angekreuztem Gegenstand

AUFGABE 2 — 4 Punkte
- je 2 Punkte pro Teilaufgabe: 1 Punkt für das richtige Kreuz, 1 Punkt für eine sinnvolle Begründung

AUFGABE 3 — 3 Punkte
- 1 Punkt für die Beobachtung, dass die Form/Hohlraum eine Rolle spielt
- 1 Punkt für den Bezug zum Wasser, das verdrängt wird (auch in einfachen eigenen Worten)
- 1 Punkt für eine insgesamt verständliche, kindgerechte Erklärung
- Der Fachbegriff "Dichte" wird nicht erwartet und darf nicht eingefordert werden

AUFGABE 4 — 3 Punkte
- 1 Punkt für die Idee, jeden Gegenstand einzeln ins Wasser zu legen
- 1 Punkt für die Beobachtung von schwimmen/sinken
- 1 Punkt für das Festhalten des Ergebnisses für alle drei Gegenstände

NOTENSCHLÜSSEL (schulüblicher Richtwert, schulintern ggf. abweichend)

Punkte	Note
15–16	1
13–14	2
11–12	3
8–10	4
5–7	5
0–4	6

Dieses Beispiel ist nur eine Orientierung: Jede generierte Aufgabe ist anders, und Inhalt sowie Schwierigkeitsgrad passen sich dem gewählten Thema an. Prüfen Sie Aufgaben vor dem Einsatz im Unterricht immer selbst.

Hinweis: Diese Beispielaufgabe wurde für den Aufbau dieser Seite erstellt und noch nicht von einer muttersprachlichen Lehrkraft des jeweiligen Fachs geprüft. Bitte prüfen Sie Inhalt, Wortschatz und Schwierigkeitsgrad vor dem Einsatz im Unterricht.

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Schulart, Fächerliste, Altersstufe und Notensystem entsprechen den Angaben in SchoolDesigner DE für Baden-Württemberg — Grundschule (Bildungsplan 2016). Diese Seite ersetzt nicht die offizielle Lehrplan-Veröffentlichung unter bildungsplaene-bw.de.