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Physik 8. Klasse — Bayern — Realschule

Erstellen Sie eine Klassenarbeit, Schulaufgabe oder ein Arbeitsblatt für Physik in der 8. Klasse (Bayern — Realschule) mit SchoolDesigner DE — inklusive Musterlösung und Bewertungsraster. Thema und Schwierigkeitsgrad wählen Sie selbst; die Aufgaben entstehen in wenigen Minuten und lassen sich als Word-Dokument herunterladen und anpassen.

Schulart: Bayern — RealschuleAltersstufe: 10–16 JahreLehrplan: LehrplanPLUSDokumenttyp: schulaufgabeNotensystem: Noten 1–6 (DE_1_6)Wahlpflichtfächergruppe: WPFG I (mathematisch-naturwissenschaftlich)

Beispielaufgabe: Physik, 8. Klasse

Die folgende Aufgabe wurde mit ExamDesigner/SchoolDesigner DE für Physik in der 8. Klasse (Bayern — Realschule) erstellt. Musterlösung und Bewertungsraster finden Sie direkt darunter. In der Anwendung wählen Sie selbst Thema, Aufgabenanzahl und Punktzahl.

Aufgabe

Physik — Der einfache Stromkreis
Schulaufgabe — 8. Klasse

Gesamtpunktzahl: 36 Punkte
Erlaubte Hilfsmittel: Bleistift, Taschenrechner erlaubt

AUFGABE 1 — Grundbegriffe [8 Punkte]

Kreuze an, ob die Aussage zur Reihenschaltung oder zur Parallelschaltung passt, und begründe kurz.

a) Die Stromstärke ist an jeder Stelle des Stromkreises gleich groß. ☐ Reihenschaltung ☐ Parallelschaltung
Begründung: __________

b) Fällt ein Bauteil aus, funktionieren die anderen trotzdem weiter. ☐ Reihenschaltung ☐ Parallelschaltung
Begründung: __________

AUFGABE 2 — Bauteile [4 Punkte]

Nenne die vier Bauteile, die für einen einfachen Stromkreis mit einer Lampe mindestens nötig sind.

1. __________ 2. __________ 3. __________ 4. __________

AUFGABE 3 — Reihenschaltung [8 Punkte]

a) Zwei gleiche Lampen sind in Reihe an eine Batterie angeschlossen. Was passiert mit der Helligkeit jeder Lampe, wenn man eine dritte gleiche Lampe in Reihe dazuschaltet? Begründe. [4 Punkte]

b) In derselben Reihenschaltung brennt eine der Lampen durch. Was beobachtet man bei den übrigen Lampen? Begründe. [4 Punkte]

AUFGABE 4 — Rechenaufgabe [8 Punkte]

Eine Lampe hat einen elektrischen Widerstand von 6 Ω und wird an eine Spannung von 12 V angeschlossen.

a) Berechne die Stromstärke durch die Lampe. Nutze die Formel U = R · I. [5 Punkte]

b) Gib dein Ergebnis mit der richtigen Einheit an. [3 Punkte]

AUFGABE 5 — Versuch auswerten [8 Punkte]

In einem Schülerversuch wird eine Reihenschaltung mit zwei Lampen aufgebaut. Eine der beiden Lampen wird vorsichtig aus ihrer Fassung herausgeschraubt.

a) Was beobachtet man bei der zweiten Lampe? [3 Punkte]

b) Erkläre diese Beobachtung mit dem, was du über Reihenschaltungen weißt. [5 Punkte]

Musterlösung — hier öffnen

LÖSUNG AUFGABE 1
a) Reihenschaltung — in einer Reihenschaltung gibt es nur einen Strompfad, deshalb ist die Stromstärke überall gleich groß.
b) Parallelschaltung — die Bauteile liegen auf getrennten Strompfaden, sodass ein Ausfall eines Bauteils die anderen Pfade nicht unterbricht.

LÖSUNG AUFGABE 2
1. Batterie (Spannungsquelle) 2. Lampe (Verbraucher) 3. Leitungsdrähte 4. Schalter

LÖSUNG AUFGABE 3
a) Jede Lampe wird dunkler, weil sich die Spannung der Batterie nun auf drei statt auf zwei Lampen aufteilt — jede Lampe bekommt also einen kleineren Anteil der Gesamtspannung.
b) Alle übrigen Lampen gehen aus. In einer Reihenschaltung gibt es nur einen Strompfad; brennt eine Lampe durch, ist der Stromkreis unterbrochen und es fließt gar kein Strom mehr.

LÖSUNG AUFGABE 4
a) I = U / R = 12 V / 6 Ω = 2
b) I = 2 A (Ampere)

LÖSUNG AUFGABE 5
a) Die zweite Lampe geht aus (sie leuchtet nicht mehr).
b) Eine Reihenschaltung hat nur einen einzigen Strompfad. Wird eine Lampe entfernt, ist dieser Pfad unterbrochen, und es kann kein Strom mehr fließen — deshalb erlischt auch die zweite, noch eingeschraubte Lampe.

Bewertungsraster / Erwartungshorizont — hier öffnen

AUFGABE 1 — 8 Punkte
- je 4 Punkte pro Teilaufgabe: 2 Punkte für das richtige Kreuz, 2 Punkte für eine fachlich richtige Begründung

AUFGABE 2 — 4 Punkte
- je 1 Punkt pro richtig genanntem Bauteil (Batterie, Lampe, Leitung, Schalter — Reihenfolge beliebig)
- "Steckdose" statt "Batterie" wird nicht akzeptiert, da im Unterricht mit Batteriekreisen gearbeitet wird

AUFGABE 3 — 8 Punkte
- a) 2 Punkte für die richtige Beobachtung (wird dunkler), 2 Punkte für die richtige Begründung (Spannungsaufteilung auf mehr Lampen)
- b) 2 Punkte für die richtige Beobachtung (alle gehen aus), 2 Punkte für die richtige Begründung (nur ein Strompfad, Unterbrechung)

AUFGABE 4 — 8 Punkte
- a) 2 Punkte für das Einsetzen in die richtig umgestellte Formel (I = U/R), 2 Punkte für den richtigen Rechenweg, 1 Punkt für den richtigen Zahlenwert
- b) 3 Punkte für die richtige Einheit (Ampere bzw. A); 0 Punkte, wenn eine falsche oder keine Einheit angegeben wird

AUFGABE 5 — 8 Punkte
- a) 3 Punkte für die richtige Beobachtung
- b) 5 Punkte für eine vollständige, fachlich korrekte Erklärung mit Bezug auf den unterbrochenen Strompfad
- 2–3 Punkte Teilpunkt, wenn die Beobachtung richtig, die Erklärung aber nur unvollständig ist

NOTENSCHLÜSSEL (schulüblicher Richtwert, schulintern ggf. abweichend)

Punkte	Note
34–36	1
29–33	2
24–28	3
18–23	4
11–17	5
0–10	6

Dieses Beispiel ist nur eine Orientierung: Jede generierte Aufgabe ist anders, und Inhalt sowie Schwierigkeitsgrad passen sich dem gewählten Thema an. Prüfen Sie Aufgaben vor dem Einsatz im Unterricht immer selbst.

Hinweis: Diese Beispielaufgabe wurde für den Aufbau dieser Seite erstellt und noch nicht von einer muttersprachlichen Lehrkraft des jeweiligen Fachs geprüft. Bitte prüfen Sie Inhalt, Wortschatz und Schwierigkeitsgrad vor dem Einsatz im Unterricht.

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