SchoolDesigner DE › Fächer & Klassen › Englisch, 8. Klasse, Baden-Württemberg
Erstellen Sie eine Klassenarbeit für Englisch in der 8. Klasse am Gymnasium in Baden-Württemberg, mit Erwartungshorizont (Punkte und Notentabelle) und Musterlösung. Wählen Sie Thema und Schwierigkeitsgrad — die Aufgaben entstehen in wenigen Minuten und lassen sich als Word- oder PDF-Datei herunterladen und wie jedes Dokument anpassen.
SchoolDesigner DE deckt aktuell das Gymnasium in Bayern und Baden-Württemberg ab (Bildungsplan 2016). Diese Fächer stehen am Gymnasium in Baden-Württemberg zur Verfügung:
Die folgende Klassenarbeit wurde zu „Reported Speech and Reading Comprehension“ erstellt, einem Thema aus dem Bildungsplan 2016 für 8. Klasse (Baden-Württemberg). Der Erwartungshorizont (Bewertungsraster mit Punkten und Notentabelle) steht direkt darunter. In der App wählen Sie selbst Thema, Aufgabenzahl und Punktzahl.
Aufgaben
ENGLISCH
Klassenarbeit — 8. Klasse (Gymnasium Baden-Württemberg)
Gesamtpunktzahl: 100 Punkte
Erlaubte Hilfsmittel: Zweisprachiges Wörterbuch (Englisch-Deutsch)
(Lehrplan: Bildungsplan 2016)
Read the following text carefully.
„Last autumn, Max spent a school exchange week with a family in Edinburgh, Scotland. He had never flown alone before, and he felt a bit anxious at the airport. On his first evening, his host brother Liam said, 'Don't worry, our family always eats dinner together, so you will never feel left out.' Max smiled and thanked him for the kind words. During the week, Max went to a real Scottish football match, tried haggis for the first time, and visited an old castle in the city centre. When Max's father called him on the phone, Max said, 'I am enjoying every single day, and I don't want this week to end!' His father laughed and told him to enjoy the last two days.“
TASK 1 — Reading Comprehension [30 Punkte]
a) Answer in a full sentence: Why did Max feel anxious at the airport?
b) What did Liam say about dinner? Quote the exact sentence.
c) Name two activities Max did during the week.
TASK 2 — Reported Speech [45 Punkte]
a) Rewrite Liam's sentence in reported speech: "Don't worry, our family always eats dinner together, so you will never feel left out."
b) Rewrite Max's words to his father in reported speech: "I am enjoying every single day, and I don't want this week to end!"
c) Explain the two main grammatical changes that happen when you turn direct speech into reported speech.
TASK 3 — Grammar in Context [25 Punkte]
a) Turn the following question into reported speech: Liam asked Max, "Did you try haggis yet?"
b) Complete the sentence with the correct reporting verb and the correct form: Max's father ______ him ______ (enjoy) the last two days.
c) Write one original sentence in direct speech about your own holiday, then rewrite it in reported speech.
Dieses Muster ist orientierend: Jede generierte Arbeit ist anders und passt sich dem gewählten Thema und Schwierigkeitsgrad an. Prüfen Sie Aufgaben vor dem Einsatz im Unterricht immer selbst.
Wählen Sie Bundesland, Schulart, Klasse und Fach — den Rest übernimmt SchoolDesigner.
Jetzt startenWeitere Fächer und Klassen:
Biologie, 9. Klasse, Baden-WürttembergBiologie, 9. Klasse, BayernChemie, 10. Klasse, Baden-WürttembergChemie, 10. Klasse, BayernDeutsch, 10. Klasse, Baden-WürttembergDeutsch, 10. Klasse, BayernDeutsch, 7. Klasse, Baden-WürttembergDeutsch, 7. Klasse, BayernEnglisch, 8. Klasse, BayernGeographie, 6. Klasse, Baden-WürttembergGeographie, 6. Klasse, BayernGeschichte, 7. Klasse, Baden-WürttembergGeschichte, 7. Klasse, BayernMathematik, 6. Klasse, Baden-WürttembergLehrplanbezug: Bildungsplan 2016 (Baden-Württemberg). Die Beispielarbeit dient der Veranschaulichung und ist nicht Teil des amtlichen Lehrplans.