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Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH) 9. Klasse — Sekundarschule (Sekundarstufe I)

Erstellen Sie eine Prüfung, Lernkontrolle oder ein Arbeitsblatt für Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH) in der 9. Klasse (Sekundarschule (Sekundarstufe I)) mit SchoolDesigner CH — inklusive Lösung und Bewertung nach Lehrplan 21. Thema und Schwierigkeitsgrad wählen Sie selbst; die Aufgaben entstehen in wenigen Minuten und lassen sich als Word-Dokument herunterladen und anpassen.

Schulstufe: Sekundarschule (Sekundarstufe I)Altersstufe: 12–15 JahreLehrplan: Lehrplan 21 (Deutschschweiz)Dokumenttyp: ArbeitsblattBeurteilung: Punkte, ohne Note (Arbeitsblatt)Niveau: MittelZyklus: Zyklus 3

Beispielaufgabe: Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH), 9. Klasse

Die folgende Aufgabe wurde mit SchoolDesigner CH für Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH) in der 9. Klasse (Sekundarschule (Sekundarstufe I)) erstellt. Musterlösung und Bewertung finden Sie direkt darunter. In der Anwendung wählen Sie selbst Thema, Aufgabenanzahl und Punktzahl.

Aufgabe

Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH) — Konsum und Budget
Arbeitsblatt — 9. Klasse (zum Üben, ohne Bewertung)

AUFGABE 1 — Fixe und variable Ausgaben [8 Punkte, zur Selbstkontrolle]
Ordne die folgenden Ausgaben als ‚fix' (regelmässig gleich hoch) oder ‚variabel' (unterschiedlich hoch) ein: Miete, Lebensmittel, Krankenkassenprämie, Kleidung, Freizeitausgaben, ÖV-Abonnement

AUFGABE 2 — Ein einfaches Budget erstellen [10 Punkte, zur Selbstkontrolle]
Lara verdient CHF 600.− pro Monat aus einem Nebenjob. Ihre monatlichen Ausgaben: ÖV-Abo CHF 80.−, Handy-Abo CHF 35.−, Kleidung CHF 60.−, Freizeit CHF 100.−, Sparen CHF 150.−.
a) Wie viel gibt Lara insgesamt pro Monat aus? [4 Punkte]
b) Bleibt am Ende des Monats Geld übrig, oder gibt sie mehr aus, als sie verdient? Wie viel? [6 Punkte]

AUFGABE 3 — Eigene Reflexion [6 Punkte, zur Selbstkontrolle]
Erstelle eine kurze Liste mit drei eigenen fixen und drei eigenen variablen Ausgaben (oder solchen deiner Familie).

Lösung — hier öffnen

LÖSUNG AUFGABE 1
Fix: Miete, Krankenkassenprämie, ÖV-Abonnement
Variabel: Lebensmittel, Kleidung, Freizeitausgaben

LÖSUNG AUFGABE 2
a) 80 + 35 + 60 + 100 + 150 = 425 Franken
b) 600 − 425 = 175 Franken bleiben übrig.

LÖSUNG AUFGABE 3
Individuelle Antwort — kontrolliert wird, ob die Einteilung in fix/variabel korrekt begründet ist.

Lösungsschlüssel zur Selbstkontrolle — hier öffnen

Dieses Arbeitsblatt ist zum Üben gedacht und wird gemäss Dokumenttyp ‚Arbeitsblatt' nicht benotet. Der folgende Schlüssel dient der Selbstkontrolle, nicht der Notengebung.

AUFGABE 1 — zur Selbstkontrolle
- je 1 Punkt Teilrichtigkeit pro korrekt eingeteilter Ausgabe (6 Ausgaben)

AUFGABE 2 — zur Selbstkontrolle
- a) richtige Summe 425 Franken
- b) richtige Differenz 175 Franken übrig, mit korrektem Rechenweg

AUFGABE 3 — zur Selbstkontrolle
- Liste vollständig (3 fixe und 3 variable Ausgaben) und Einteilung nachvollziehbar begründet

Dieses Beispiel ist nur eine Orientierung: Jede generierte Aufgabe ist anders, und Inhalt sowie Schwierigkeitsgrad passen sich dem gewählten Thema an. Prüfen Sie Aufgaben vor dem Einsatz im Unterricht immer selbst.

Hinweis: Diese Beispielaufgabe wurde für den Aufbau dieser Seite erstellt und noch nicht von einer muttersprachlich deutschsprachigen Lehrkraft aus der Schweiz geprüft. Bitte prüfen Sie Inhalt, Wortschatz, Schwierigkeitsgrad und insbesondere jede Aussage zu Lehrplan 21 vor dem Einsatz im Unterricht selbst.
Hinweis zu kantonalen Unterschieden: Lehrplan 21 beschreibt Kompetenzen pro Zyklus (mehrjährige Abschnitte), nicht für ein einzelnes Schuljahr — die Zuordnung dieser Beispielaufgabe zu einer bestimmten Klasse folgt verbreiteter unterrichtlicher Praxis und gängigen Lehrmitteln, nicht einer wörtlichen Lehrplan-21-Vorgabe für genau dieses Schuljahr. Auch der Zeitpunkt, ab dem mit Zahlennoten statt mit Worten beurteilt wird, ist kantonal unterschiedlich (meist ab der 3., teilweise erst ab der 4. Klasse). Auf der Sekundarstufe I unterscheiden sich zudem die Namen der Leistungsniveaus von Kanton zu Kanton (z. B. Sek A/B/C, Sek P/S/G, Real/Sekundar, Niveau I/II/III) — diese Seite verwendet daher bewusst eine allgemeine Schwierigkeitsstufe (einfach/mittel/schwierig) statt eines kantonalen Niveaunamens.

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Wählen Sie Schulstufe, Klasse, Fach und Thema — den Rest übernimmt SchoolDesigner CH.

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Schulstufe, Fächerliste, Altersstufe und Beurteilungsform entsprechen den Angaben in SchoolDesigner CH für Sekundarschule (Sekundarstufe I) (Lehrplan 21 (Deutschschweiz)). Diese Seite ersetzt nicht die offizielle Veröffentlichung unter lehrplan.ch.