Acasă › Teste pe materii › Istorie, clasa a V-a
Creați un test, o lucrare scrisă sau o evaluare de istorie pentru clasa a V-a, cu barem de notare pe puncte și soluții model. Alegeți capitolul și dificultatea, iar subiectele se generează în câteva minute. Le descărcați în Word și le puteți modifica exact ca pe orice document.
Capitolele de mai jos sunt cele prevăzute de programa școlară în vigoare pentru acest an de studiu. Le puteți folosi ca punct de plecare — sau puteți scrie propriul capitol, dacă predați altceva.
Această listă este utilă atunci când verificați dacă o cerință este potrivită pentru clasă. Conținuturile de mai jos apar în programa anilor următori, așa că un subiect care le include ar depăși nivelul elevilor din clasa a V-a:
Testul de mai jos a fost generat cu ExamDesigner, pe un capitol din programa de istorie pentru clasa a V-a. Baremul de corectare detaliat se află imediat sub subiecte. În aplicație alegeți dumneavoastră capitolul, numărul de cerințe și punctajul.
Subiecte
ISTORIE — Civilizația greacă și sinteza elenistică
Examen — Clasa a V-a
Pentru elevi de clasa a V-a (10–11 ani)
Total puncte: 100
Materiale permise: Niciuna (test închis)
1. Citește textul și răspunde la întrebări. [25 puncte]
Textul descrie viața într-un polis grecesc în secolul al V-lea î.Hr.:
„În orașul Atena, cetățenii se întruneau în agora – piața centrală – pentru a discuta problemele orașului. Aici se vindeau legume, mărfuri și se vorbea despre conducerea statului. Femeile și sclavii nu aveau voie să participe la aceste discuții. Apoi, cetățenii mergeau la Partenon pentru a se ruga zeilor, deoarece grecii credeau că zei precum Zeus și Atena îi veghează. Cine era bolnav mergea la vindecător, care știa să prepare remedii din plante."
a) Numește doi zei greci menționați în text. [3 puncte]
b) Ce era agora în viața unui polis grecesc? Scrie o propoziție completă. [4 puncte]
c) Conform textului, cine AVEA permisiunea să participe la discuțiile din agora? Alege varianta corectă. [3 puncte]
A. Femeile și sclavii
B. Toți oamenii din polis
C. Cetățenii bărbați
D. Doar zeii
d) Partenonul era un loc de închinare. Pe baza acestei informații, cu ce fel de construcție greacă ar putea fi echivalat în ziua de azi? Scrie răspunsul în 2–3 cuvinte. [3 puncte]
e) Din textul dat, alege o evidență care arată că grecii avea cunoștințe de medicină și explică într-o propoziție cum o știi. [4 puncte]
2. Completează spațiile libere cu cuvintele potrivite. [20 puncte]
Civilizația greacă a avut un mare impact asupra culturii mondiale. Grecii au inventat _____________ (1), o formă de guvernare în care cetățenii iau parte la decizii. Ei au construit _____________ (2) și _____________ (3) pentru a se ruga zeilor și pentru a organiza viața comunității. În sport, grecii au organizat Jocurile _____________ (4), unde atlețil din diferite polisuri se întreceau. Aceasta era și un moment de pace între polisuri. Arta greacă, în special _____________ (5), arată măiestria grecilor în sculptură și pictura.
Cuvinte disponibile: teatru, democrația, Olimpice, Partenon, statui, Mitologia greacă
[Se acordă 4 puncte pentru fiecare răspuns corect plasat.]
3. Adevărat sau Fals? Justifică răspunsul tău într-o propoziție. [20 puncte]
a) Sinteza elenistică a fost un proces de amestec între cultura greacă și culturile din Orientul Apropiat după cuceririle lui Alexandru cel Mare. [4 puncte pentru răspuns corect + 2 puncte pentru justificare]
b) In perioada elenistică, matematica și astronomia nu au cunoscut progrese deoarece grecii au renunțat la știință. [4 puncte pentru răspuns corect + 2 puncte pentru justificare]
c) Limba greacă a rămas neimportantă în perioada elenistică în regiunile cucerite de Alexandru cel Mare. [4 puncte pentru răspuns corect + 2 puncte pentru justificare]
4. Problemă aplicată cu etape. [35 puncte]
Imagine că ești un tânăr grec din secolo al V-lea î.Hr. și vrei să ajuți la organizarea unei celebrări pentru Jocurile Olimpice. Conducătorul tău te-a pus să pregătești detaliile.
a) La Jocurile Olimpice se opreau toate conflictele între polisuri. Dacă polisul A era în conflict cu polisul B timp de 4 luni înainte de Jocuri, și tregua dura 3 luni înainte și 1 lună după Jocuri, pentru câte luni total din acel an NU a existat conflict? Scrie calculul pas cu pas. [5 puncte]
b) Pentru ceremonialul din templu, trebuie să pregătești 150 de corone din frunze de laur pentru a pune pe capurile câștigătorilor. Dacă fiecare coroană are nevoie de 12 frunze de laur, câte frunze trebuie culese în total? Scrie calculul. [5 puncte]
c) În Agorá, se vinde miere în ulcioare. O oichiă (unitate veche de măsură) conține 273 ml. Dacă ai nevoie de 5 oichii de miere pentru rituali, câți ml trebuie? Arată cum calculezi. [5 puncte]
d) După Jocuri, atlețiii răsplătiți primesc hrană din grajdurile tăi. Ai 8 vaci care produc în total 64 litri de lapte pe zi. Dacă 200 de atleții trebuie alimentați, și fiecare are nevoie de jumătate de litru de lapte pe zi, este suficient laptele? Scrie da sau nu, și explică calculul tău. [5 puncte]
e) Alexandru cel Mare a vizitat o polis și a adus cu sine povești și obiceiuri din Persia și Egipt. Cum a contribuit aceasta la sinteza elenistică? Scrie 3–4 cuvinte sau o propoziție scurtă. [5 puncte]
e) Alexandru cel Mare a vizitat o polis și a adus cu sine povești și obiceiuri din Persia și Egipt. Cum a contribuit aceasta la sinteza elenistică? Scrie 3–4 cuvinte sau o propoziție scurtă. [5 puncte]
Modelul este orientativ: fiecare test generat este diferit, iar conținutul se adaptează capitolului și dificultății alese. Verificați întotdeauna subiectele înainte de utilizare la clasă.
Alegeți materia, clasa și capitolul — restul se completează automat.
ÎncepețiAlte materii și clase:
Matematică, clasa a v-aMatematică, clasa a vi-aMatematică, clasa a vii-aMatematică, clasa a viii-aLimba și literatura română, clasa a v-aLimba și literatura română, clasa a vi-aLimba și literatura română, clasa a vii-aLimba și literatura română, clasa a viii-aIstorie, clasa a vi-aIstorie, clasa a vii-aIstorie, clasa a viii-aGeografie, clasa a v-aConținuturile sunt preluate din programa școlară aprobată prin OMEN nr. 3393 / 28.02.2017, Anexa nr. 2. Lista „ce nu se predă încă" este rezultatul comparării conținuturilor dintre ani — programa nu publică liste de excludere.