Acasă › Teste pe materii › Istorie, clasa a VI-a
Creați un test, o lucrare scrisă sau o evaluare de istorie pentru clasa a VI-a, cu barem de notare pe puncte și soluții model. Alegeți capitolul și dificultatea, iar subiectele se generează în câteva minute. Le descărcați în Word și le puteți modifica exact ca pe orice document.
Capitolele de mai jos sunt cele prevăzute de programa școlară în vigoare pentru acest an de studiu. Le puteți folosi ca punct de plecare — sau puteți scrie propriul capitol, dacă predați altceva.
Această listă este utilă atunci când verificați dacă o cerință este potrivită pentru clasă. Conținuturile de mai jos apar în programa anilor următori, așa că un subiect care le include ar depăși nivelul elevilor din clasa a VI-a:
Testul de mai jos a fost generat cu ExamDesigner, pe un capitol din programa de istorie pentru clasa a VI-a. Baremul de corectare detaliat se află imediat sub subiecte. În aplicație alegeți dumneavoastră capitolul, numărul de cerințe și punctajul.
Subiecte
ISTORIE — Absolutismul
Examen — Clasa a VI-a
Nivel: clasa a VI-a
Total puncte: 100
Auxiliare permise: Niciun material (examen închis)
ÎNTREBAREA 1. Ce este absolutismul? [15 puncte]
a) Completează spațiile libere:
Absolutismul este o formă de guvernare în care puterea statului este concentrată în mâinile __________, care nu trebuie să răspundă în fața unui parlament și nici nu poate fi controlat de alte instituții. Această formă de guvernare s-a dezvoltat în Europa în secolul al XVII-lea, în special în __________ și __________.
b) Adevărat sau Fals. Justifică răspunsul tău într-o propoziție:
În absolutism, regele se considera supus legilor țării, la fel ca și alți cetățeni.
c) Alege răspunsul corect:
Care dintre următoarele expresii reflectă cel mai bine ideea unei guvernări absolute?
A) „Parlamentul face legile, iar regele le respectă."
B) „Puterea regelui vine de la Dumnezeu și el nu răspunde decât Lui."
C) „Regele și nobilimea decid legile împreună."
D) „Poporul alege cine să îi conducă țara."
ÎNTREBAREA 2. Regele Ludovic al XIV-lea — aplicație practică [25 puncte]
Ludovic al XIV-lea, regele Franței, este considerat modelul unui monarh absolut. Citește informațiile și răspunde:
Ludovic al XIV-lea a declarat: „Statul, acesta sunt eu" (L'État, c'est moi). Aceasta însemna că regele consideră că puterea sa personală și puterea statului sunt același lucru. El a construit palatul Versailles, unde a trăit alături de nobilii din împregiurimi. Într-o zi, pentru a arăta puterea sa, a dat o petrecere la care toți nobilii erano invitați să-i servească și să urmeze regulile strict.
a) De ce crezi că Ludovic al XIV-lea a construit Versailles și a invitat nobilii să locuiască acolo?
b) Potrivit declarației „Statul, acesta sunt eu", cine era responsabil pentru legile Franței și cine trebuia să se supună acestor legi? Scrie răspunsul în 2–3 propoziții.
c) Completează tabelul cu două exemple concrete:
| Exemplu de exercitare a puterii absolute | Explicația |
|---|---|
| 1. Ludovic al XIV-lea a decis ________ (o decizie) fără să consulte pe cineva | Arată că regele decide singur |
| 2. ______________________ |
ÎNTREBAREA 3. Comparație între absolutism și alte forme de guvernare [20 puncte]
a) Asociază fiecare descriere cu forma de guvernare corespunzătoare:
Descrieri:
1. Un singur conducător decide pentru toți cetățenii, fără a consulta alți oameni.
2. Regele partajează puterea cu un grup de oameni aleși din popor.
3. Puterea vine de la popor, care o exercită prin vot și alegeri.
Forme de guvernare:
___ Monarhie absolută
___ Monarhie constituțională
___ Democrație
b) Răspuns scurt: Care sunt două diferențe principale între absolutism și monarhia constituțională? Scrie în 2–3 propoziții.
ÎNTREBAREA 4. Analiza unei surse historice [40 puncte]
Citește textul următor, extras dintr-o lege franceză din vremea lui Ludovic al XIV-lea:
„Noi, prin puterea care ne-a dat Dumnezeu, ordonăm următoarele: Nobilimea va respecta poruncile noastre fără întrebare. Orice om care se va opune regelui va fi pedepsit după cum vedem noi potrivit. Pământurile și bogățiile sunt ale noastre, și poporul va plăti taxe pe care noi le hotărâm. Nicio persoană nu poate judeca decât după legile pe care noi le facem."
a) Din ce instituție sau persoană crezi că provine acest text? Alege răspunsul corect și justifică în o propoziție:
A) Din Parlamentul Franței
B) Din puterea regelui
C) De la poporul francez
D) De la nobilimea franceză
b) Identifică trei caracteristici ale absolutismului care apar în acest text. Pentru fiecare, scrie caracteristica și un citat scurt din text care o dovedește.
Exemplu:
Caracteristica: Regele nu cere aprobarea de la alți oameni
Citat: „... fără întrebare"
Caracteristica 1: ________________
Citat: ________________
Caracteristica 2: ________________
Citat: ________________
Caracteristica 3: ________________
Citat: ________________
c) Care credeți că ar fi fost gândurile unui simplu țăran din Franța citind o lege ca aceasta? Scrie un răspuns de 3–4 propoziții, spunând ce ar fi simțit și de ce.
Modelul este orientativ: fiecare test generat este diferit, iar conținutul se adaptează capitolului și dificultății alese. Verificați întotdeauna subiectele înainte de utilizare la clasă.
Alegeți materia, clasa și capitolul — restul se completează automat.
ÎncepețiAlte materii și clase:
Matematică, clasa a v-aMatematică, clasa a vi-aMatematică, clasa a vii-aMatematică, clasa a viii-aLimba și literatura română, clasa a v-aLimba și literatura română, clasa a vi-aLimba și literatura română, clasa a vii-aLimba și literatura română, clasa a viii-aIstorie, clasa a v-aIstorie, clasa a vii-aIstorie, clasa a viii-aGeografie, clasa a v-aConținuturile sunt preluate din programa școlară aprobată prin OMEN nr. 3393 / 28.02.2017, Anexa nr. 2. Lista „ce nu se predă încă" este rezultatul comparării conținuturilor dintre ani — programa nu publică liste de excludere.