Acasă › Teste pe materii › Istorie, clasa a VII-a

Teste de istorie pentru clasa a VII-a

Creați un test, o lucrare scrisă sau o evaluare de istorie pentru clasa a VII-a, cu barem de notare pe puncte și soluții model. Alegeți capitolul și dificultatea, iar subiectele se generează în câteva minute. Le descărcați în Word și le puteți modifica exact ca pe orice document.

Ce se predă la istorie în clasa a VII-a

Capitolele de mai jos sunt cele prevăzute de programa școlară în vigoare pentru acest an de studiu. Le puteți folosi ca punct de plecare — sau puteți scrie propriul capitol, dacă predați altceva.

Marile alianțe politico-militarePrimul Război MondialTratatele de pace. Noua hartă a EuropeiViața cotidiană interbelicăCetățean și stat în democrație și în totalitarismRelațiile internaționaleAgresiunea statelor totalitareAl Doilea Război MondialConferința de paceReconstrucție și modele de dezvoltare economicăDemocrație versus comunismRăzboiul Rece (1945–1991)Uniunea EuropeanăGlobalizarea

Ce nu se predă încă în clasa a VII-a

Această listă este utilă atunci când verificați dacă o cerință este potrivită pentru clasă. Conținuturile de mai jos apar în programa anilor următori, așa că un subiect care le include ar depăși nivelul elevilor din clasa a VII-a:

Model de test de istorie pentru clasa a VII-a — cu barem

Testul de mai jos a fost generat cu ExamDesigner, pe un capitol din programa de istorie pentru clasa a VII-a. Baremul de corectare detaliat se află imediat sub subiecte. În aplicație alegeți dumneavoastră capitolul, numărul de cerințe și punctajul.

Subiecte

ISTORIE
Examen — Cetățean și stat în democrație și în totalitarism
Clasa a VII-a

Total puncte: 100 puncte
Materiale permise: Pix, creion, gumă. Fără cărți, fără telefon.


ÎNTREBAREA 1 [25 puncte]

Citește cu atenție următoarea situație:

Într-o țară democratică (Țara A), elevii din clasa ta pot să:
- participe la alegerea reprezentantului clasei (președintele clasei);
- discute cu profesorii pe teme de interes general;
- formeze cluburi (de tenis, de lectură, de matematică) fără permisiune prealabilă;
- exprime opinii diferite de cele ale majorității în clasă.

Într-o țară totalitară (Țara B), situația este:
- toți elevii aparțin unei singure organizații de tineret, controlate strict;
- reprezentantul clasei este numit de autoritățile centrale, nu ales;
- nu este permis să critici politica guvernului, nici măcar în mod privat;
- toate cluburile școlare sunt supuse unui scenariu unic aprobat de stat.

a) Numește trei drepturi ale cetățeanului care sunt respectate în Țara A și explică pe scurt care dintre acestea este absent în Țara B. [8 puncte]

b) Completează spațiile libere:

În democrație, cetățeanul are dreptul să _______________ în alegeri și să _______________ opinii. Statul trebuie să _______________ aceste drepturi.

[6 puncte]

c) Transcrie din textul despre Țara B o dovadă concretă că aceasta este o țară totalitară. Apoi explică în 2–3 propoziții de ce această caracteristică arată că statul controlează libertatea cetățenilor. [11 puncte]


ÎNTREBAREA 2 [25 puncte]

În tabelul de mai jos sunt enumerate practici governance (modalități de conducere a statului). Scrie în coloana din dreapta D dacă practica aparține unei democrații sau T dacă aparține unui totalitarism. Pentru fiecare răspuns, dă o justificare de o propoziție.

PracticaD / TJustificare
1. Guvernul anunță noi legi pe o platformă publică și cere feedback cetățenilor înainte să le adopte.
2. Presa din țară critică deschis o hotărâre a guvernului.
3. Partidul unic obligă toți cetățenii să se alăture și să urmeze o ideologie unică.
4. Cetățenii au voie să formeze mai multe partide politice și să voteze pentru care vor.
5. Poliția statului pune sous surveillance oamenii care au opinii diferite de ideologia oficială.

[25 puncte — 5 puncte pentru fiecare rând]


ÎNTREBAREA 3 [25 puncte]

Uită-te la următoarele imagini/descrieri (în realitate vei primi imagini; aici sunt descrise):

Imagine A: O adunare publică în piaţa unui oraş, unde mai mulţi oameni vorbesc public şi oamenii din mulţime pot interveni, pune întrebări.

Imagine B: Un cortegiu militar organizat, cu oameni în uniforme identice, toţi făcând salutul în aceeaşi direcţie, iar o singură persoană (liderul) în faţă.

Pentru fiecare imagine, răspunde:

a) Care dintre aceste scene se potrivește unei democrații și care unui totalitarism? [5 puncte]

b) Alege una dintre imagini și explică în 3–4 propoziții care sunt caracteristicile statului (democrație sau totalitarism) pe care o vezi reprezentată în acea imagine. [10 puncte]

c) Descrie o situație din viața ta (la școală, în familie sau în comunitate) care seamănă cu una dintre aceste imagini. Explică care și de ce. [10 puncte]


ÎNTREBAREA 4 [25 puncte]

Adevărat sau Fals? Scrie A (adevărat) sau F (fals) și justifică răspunsul tău în exact o propoziție.

a) Într-o democrație, cetățeanul trebuie să asculte întotdeauna ordinele guvernului fără a pune întrebări. [5 puncte]

b) Un stat totalitar permite criticarea liderului într-un context privat (între prieteni), dar nu în public. [5 puncte]

c) Dreptul de a alege liberul cuvânt înseamnă că cetățeanul poate spune orice vrea, fără limită. [5 puncte]

d) În totalitarism, individul este subordonat voința statului. [5 puncte]

Barem de corectare și notare — deschideți aici

BAREM — ÎNTREBAREA 1 (total 25 puncte)

1a) (8 puncte)
- Enumeră 3 drepturi corecte ale democrației: 3 puncte (1 punct fiecare)
- Dreptul la vot / participare în alegeri ✓
- Libertatea de exprimare ✓
- Libertatea de asociere / formare de grupuri ✓
(Se acceptă și alte drepturi: egalitate, dreptul la informație, etc.)

- Identifică care dintre aceste drepturi lipsește în Țara B și dă dovadă din text: 5 puncte
- 2 puncte: Identifică corect un drept absent
- 3 puncte: Cită o dovadă textually din descrierea Țării B (ex.: "reprezentantul nu este ales", "nu este permis să critici", "fără permisiune prealabilă")

1b) (6 puncte)
- Completare 1 (vota / participa): 2 puncte
- Completare 2 (exprima / avea): 2 puncte
- Completare 3 (protejeze / garanteze / respecte): 2 puncte

(Se acceptă sinonime și variații gramaticale.)

1c) (11 puncte)
- Transcrie corect o dovadă din text: 3 puncte
- Exemplu acceptat: "nu este permis să critici...", "reprezentantul clasei este numit...", "toate cluburile sunt supuse..."

- Explică în 2–3 propoziții cum aceasta arată control statal al libertății: 8 puncte
- 2 puncte: Conectează dovada la conceptul de "control statal"
- 3 puncte: Compară cu democrația (ex.: "În democrație ar fi liber...")
- 3 puncte: Concluzionează că statul limitează libertatea cetățeanului

(Parțial: 4–5 puncte dacă explicația este incompletă dar logică și pertinentă.)


BAREM — ÎNTREBAREA 2 (total 25 puncte)

Fiecare rând: 5 puncte = 1 punct pentru D/T corect + 4 puncte pentru justificare.

RândRăspuns corectJustificare (scor complet: 4 p)Rând total
1D"Democrație = participare, feedback, decizie comună"5 p
2D"Libertatea presei = democrație; în totalitarism e interzisă"5 p
3T"Partid unic + ideologie obligatorie = totalitarism"5 p
4D"Pluralitate politică + vot liber = democrație"5 p
5T"Supraveghere politică = control totalitar"5 p

Marcaj parțial pe rând:
- 1 punct: D/T corect, fără justificare
- 2 puncte: D/T corect + justificare vag/incompletă
- 3 puncte: D/T corect + justificare parțial pertinentă
- 4 puncte: D/T corect + justificare completă și clară
- 5 puncte: Răspuns perfect


BAREM — ÎNTREBAREA 3 (total 25 puncte)

3a) (5 puncte)
- Imagine A = Democrație: 2.5 puncte (sau 2 p dacă doar identifică fără denumire)
- Imagine B = Totalitarism: 2.5 puncte (sau 2 p dacă doar identifică fără denumire)

(Parțial: 2 puncte dacă răspunsurile sunt inversate dar logica este coerentă pentru restul răspunsurilor.)

3b) (10 puncte)
- Alege o imagine: 1 punct
- Identifică corect 2 caracteristici ale sistemului (D sau T): 4 puncte (2 p fiecare)
- Explică cum acele caracteristici sunt vizibile în imagine: 5 puncte

Exemplu scoring pentru opțiunea Imagine A:
- Caracteristica 1: "Libertatea de exprimare" (2 p)
- Caracteristica 2: "Participare cetățenilor" (2 p)
- Explicație: "Oamenii vorbesc liber, nu sunt forțați. Mulțimea o ascultă activ — asta e Dialog, nu ordin." (5 p)

(Parțial: 5–7 puncte dacă explicația e pertinentă dar incompletă.)

3c) (10 puncte)
- Descrie o situație cotidiană concretă: 4 puncte
- Conectează la una dintre imagini: 3 puncte
- Explică legătura (de ce e similară): 3 puncte

Exemplu scoring:
- "La alegerea președintelui clasei, fiecare vrea să spună ce crede." (4 p)
- "Asta e ca Imagine A." (3 p)
- "Fiindcă fiecare are voie să-și exprime opinia și să voteze liber, nu e doar un lider care decide." (3 p)

(Parțial: 5–7 puncte dacă situația și legătura sunt corecte dar explicația lipsă sau e vagă.)


BAREM — ÎNTREBAREA 4 (total 25 puncte)

Fiecare afirmație: 6.25 puncte ≈ 5 puncte (pentru acest calcul: fiecare item 5–6 p)

Practicitate: Evaluează ca 4 itemi × 6 p + 1 p bonus = 25 p (sau 4 × 6 + 1 = 25).

ItemRăspunsPunctaj pentru A/FPunctaj pentru justificareTotal
a)F2.5 p2.5 p5 p
b)F2.5 p2.5 p5 p
c)F2.5 p2.5 p5 p
d)A2.5 p2.5 p5 p
**+5 p bonus**
**Total 25 p**

Marcaj detaliat:
- A/F corect: 2.5 puncte
- Justificare corectă și clară (1 propoziție): 2.5 puncte
- Justificare vag/parțial: 1.5–2 puncte
- Justificare incorectă sau lipsă: 0 puncte

(Bonus 5 puncte se acordă dacă toate 4 răspunsurile sunt corecte.)

Modelul este orientativ: fiecare test generat este diferit, iar conținutul se adaptează capitolului și dificultății alese. Verificați întotdeauna subiectele înainte de utilizare la clasă.

Generați un test pentru clasa a VII-a

Alegeți materia, clasa și capitolul — restul se completează automat.

Începeți

Alte materii și clase:

Matematică, clasa a v-aMatematică, clasa a vi-aMatematică, clasa a vii-aMatematică, clasa a viii-aLimba și literatura română, clasa a v-aLimba și literatura română, clasa a vi-aLimba și literatura română, clasa a vii-aLimba și literatura română, clasa a viii-aIstorie, clasa a v-aIstorie, clasa a vi-aIstorie, clasa a viii-aGeografie, clasa a v-a

Conținuturile sunt preluate din programa școlară aprobată prin OMEN nr. 3393 / 28.02.2017, Anexa nr. 2. Lista „ce nu se predă încă" este rezultatul comparării conținuturilor dintre ani — programa nu publică liste de excludere.