Acasă › Teste pe materii › Biologie, clasa a V-a
Teste de biologie pentru clasa a V-a
Creați un test, o lucrare scrisă sau o evaluare de biologie pentru clasa a V-a,
cu barem de notare pe puncte și soluții model. Alegeți capitolul și dificultatea,
iar subiectele se generează în câteva minute. Le descărcați în Word și le puteți
modifica exact ca pe orice document.
Ce se predă la biologie în clasa a V-a
Capitolele de mai jos sunt cele prevăzute de programa școlară în vigoare pentru
acest an de studiu. Le puteți folosi ca punct de plecare — sau puteți scrie
propriul capitol, dacă predați altceva.
Laboratorul de biologieMicroscopul optic și lupaViețuitoarele din mediul apropiatGrădină, parc, livadăPajiștePădureApe curgătoareApe stătătoareEcosistem (biotop, biocenoză)Factorii de mediuSpecii reprezentativeAdaptări la mediul de viațăRelații de hrănireCategorii troficeLanțuri troficeRelații de reproducereRelații de apărareImportanța viețuitoarelorImpactul omului asupra mediuluiÎngrijirea plantelor cultivateAnimale domestice și de companiePrevenirea infestărilor cu parazițiPeșteraDelta DunăriiMarea NeagrăBacteriiProtisteCiuperciMușchi și ferigiGimnosperme și angiospermeSpongieri și celenterateViermiMolușteArtropodePeștiAmfibieniReptilePăsăriMamifere
Ce nu se predă încă în clasa a V-a
Această listă este utilă atunci când verificați dacă o cerință este potrivită
pentru clasă. Conținuturile de mai jos apar în programa anilor următori, așa că
un subiect care le include ar depăși nivelul elevilor din clasa a V-a:
- Celula, țesuturile, organismul ca tot unitar — clasa a VI-a. Elevii FOLOSESC microscopul în clasa a V-a, dar pentru a observa organisme; structura celulei nu este conținut de clasa a V-a.
- Fotosinteza — clasa a VI-a
- Sistemul digestiv, respirator, circulator, excretor — clasa a VI-a
- Sângele, grupele sangvine, vaccinarea — clasa a VI-a
- Sistemul nervos, organele de simț, glandele endocrine, sistemul locomotor — clasa a VII-a
- Reproducerea, floarea, sămânța, germinația, pubertatea — clasa a VII-a
- Ereditate, gene, ADN, cromozomi — clasa a VIII-a
- Evoluționism, selecția naturală — clasa a VIII-a
Model de test de biologie pentru clasa a V-a — cu barem
Testul de mai jos a fost generat cu ExamDesigner, pe un capitol din programa
de biologie pentru clasa a V-a. Baremul de corectare detaliat
se află imediat sub subiecte. În aplicație alegeți dumneavoastră capitolul,
numărul de cerințe și punctajul.
Subiecte
Biologie — Categorii trofice
Test de evaluare — Clasa a V-a
Nivel: Cunoaștere, Înțelegere, Aplicare
Punctaj total: 100 puncte
Materiale permise: Pix, hârtie, nicio altă resursă (test închis)
ÎNTREBAREA 1 [25 puncte]
Observă lanțul alimentar de mai jos:
plantă de grâu → gândac → pasăre → șoim
a) Numește categoria trofică a plantei de grâu și explică într-o propoziție ce înseamnă această categorie.
b) Clasifică gândacul și șoimul după rolul lor în lanțul alimentar (producător, consumator primar, consumator secundar, consumator terțiar).
c) Câți consumatori se află în acest lanț? Scrie răspunsul și numește-i pe toți.
ÎNTREBAREA 2 [25 puncte]
La o cantină școlară, elevii observă alimentele de la masa de prânz:
- morcov și broccoli (pe o farfurie verde)
- carne de pui prăjit (pe o farfurie albă)
- lapte (într-un pahar)
- pâine (pe o farfurie galbenă)
a) Identifică care dintre aceste alimente sunt producători (de origine vegetală) și care sunt consumatori (de origine animală). Organizează răspunsul într-un tabel cu două coloane.
b) Dacă acest meniu ar reprezenta un lanț alimentar, în ce ordine s-ar aranja alimentele? Explică de ce începem cu alimentul de origine vegetală.
ÎNTREBAREA 3 [25 puncte]
Într-o pădure se găsesc următoarele ființe: măr (pom), veveriță, șoarece, șarpe, vulpe, bacterii de descompunere.
a) Separă aceste ființe în categoriile trofice: Producători, Consumatori, Descompunători.
Scrie fiecare ființă sub categoria corespunzătoare.
b) Alcătuiește două lanțuri alimentare diferite folosind organisme din această pădure. Fiecare lanț trebuie să aibă cel puțin 3 verigi.
c) Ce se întâmplă în pădure dacă dispar toți producătorii? Răspunde în 2–3 propoziții.
ÎNTREBAREA 4 [25 puncte]
Adevărat sau Fals? Justifică fiecare răspuns în o propoziție.
a) Plantele sunt consumatori pentru că consumă apă și lumină.
b) Într-un lanț alimentar, există întotdeauna mai mulți producători decât consumatori primari.
c) Bacteriile și ciupercile sunt descompunători și ajută la reîntoarcerea substanțelor în natură.
d) Un animal care mănâncă plante și carne (om, veveriță) aparține unei singure categorii trofice.
Barem de corectare și notare — deschideți aici
ÎNTREBAREA 1 — 25 puncte
1a) 5 puncte
- 3 puncte: Identifică corect categoria „producător"
- 2 puncte: Explică corect că producătorul produce hrana din substanțe simple (apă, soare, CO₂)
- Punctaj parțial: 1–2 puncte dacă explicația este incompletă (de ex. menționează doar soarele, nu și apa/CO₂)
1b) 12 puncte
- Gândacul: 6 puncte
- 3 puncte pentru clasificare corectă „consumator primar"
- 3 puncte pentru justificare (mănâncă planta)
- Șoimul: 6 puncte
- 3 puncte pentru clasificare corectă „consumator terțiar"
- 3 puncte pentru justificare (mănâncă pasărea care mănâncă gândacul)
- Parțial: 2–3 puncte dacă clasificare este corectă dar justificarea lipsește
1c) 8 puncte
- 3 puncte: Răspuns numeric corect (3 consumatori: gândac, pasăre, șoim)
NOTĂ: Dacă elevul răspunde „2 consumatori" (omitând pasărea), se scad 1 punct, dar se acordă credit pentru restul răspunsului conform ECF.
- 5 puncte: Numire corectă a tuturor consumatorilor
- Parțial: 2–3 puncte dacă numărul este greșit dar 2 din 3 organisme sunt numite corect
ÎNTREBAREA 2 — 25 puncte
2a) 10 puncte
- 5 puncte: Completare corectă a coloanei „Producători" (morcov, broccoli, pâine sau grâu)
- Parțial: 2–3 puncte dacă doar 2 din 3 sunt corecte
- 5 puncte: Completare corectă a coloanei „Consumatori" (carne de pui, lapte)
- Parțial: 2–3 puncte dacă ambele categorii sunt identificate parțial corect
2b) 15 puncte
- 8 puncte: Ordinea corectă (plantă → animal erbivore → animal carnivor), ex. grâu → pui → om
- Parțial: 4 puncte dacă ordinea este inversată sau incompletă (lipsește o verigă)
- 7 puncte: Explicație corectă (planta produce hrana, deci lanțul începe cu ea; alte ființe o consumă)
- Parțial: 3–4 puncte dacă explicația menționează doar „planta produce" fără a specifica de ce lanțul trebuie să înceapă cu ea
- Benefit of doubt: Acceptă ordinea „pui → grâu → om" dacă elevul explică că piul mănâncă grâul și apoi omul mănâncă piul (ordine inversă dar logică)
ÎNTREBAREA 3 — 25 puncte
3a) 9 puncte
- 3 puncte: Producători identificați corect (măr/pom)
- 3 puncte: Consumatori identificați corect (veveriță, șoarece, șarpe, vulpe) — toate 4 trebuie enumerate
- Parțial: 1–2 puncte dacă 2–3 din 4 consumatori sunt identificați
- 3 puncte: Descompunători identificați corect (bacterii de descompunere)
3b) 12 puncte
- 6 puncte pentru lanțul 1:
- 3 puncte pentru structură corectă (3+ verigi)
- 3 puncte pentru ordine logică (producător → consumator primar → consumator secundar/terțiar)
- 6 puncte pentru lanțul 2:
- 3 puncte pentru structură corectă (3+ verigi)
- 3 puncte pentru ordine logică
- Parțial: 2–3 puncte per lanț dacă ordinea este inversată sau lipsește o verigă
- ECF: Acceptă lanțuri construite din organisme enumerate în partea (a), chiar dacă clasificarea din (a) a fost incompletă
3c) 4 puncte
- 2 puncte: Identifica că consumatorii primari dispar (nu mai au hrană)
- 2 puncte: Explică consecința în cascadă (dispar consumatorii de nivel superior, comunitatea se destramă)
- Parțial: 1–2 puncte dacă răspunsul menționează doar „animalele mor" fără a explica mecanismul
ÎNTREBAREA 4 — 25 puncte (fiecare item = 6–7 puncte)
4a) 6 puncte
- 2 puncte: Răspunsul „Fals" este corect
- 4 puncte: Justificarea explică că plantele sunt producători (nu consumatori) pentru că produc singure hrana
- Parțial: 2–3 puncte dacă răspunsul este corect dar justificarea este vagă (ex. „plantele nu consumă")
4b) 7 puncte
- 2 puncte: Răspunsul „Adevărat" este corect
- 5 puncte: Justificarea explică că producătorii sunt mai numeroși pentru a susține nivelurile trofice superioare
- Parțial: 2–3 puncte dacă menționează doar „lanțurile alimentare au mai mulți producători" fără a specifica de ce (legătură cu energie/susținere)
4c) 6 puncte
- 2 puncte: Răspunsul „Adevărat" este corect
- 4 puncte: Justificarea explică rolul descompunitorilor (transformă rămășițe în substanțe simple)
- Parțial: 2 puncte dacă menționează doar „bacteriile și ciupercile descompun" fără a explica reîntoarcerea substanțelor
4d) 6 puncte
- 2 puncte: Răspunsul „Fals" este corect
- 4 puncte: Justificarea explică că un animal omnivore poate aparține mai multor categorii trofice în același timp (consumator primar și secundar, în funcție de ce mănâncă)
- Parțial: 2–3 puncte dacă răspunsul este corect dar justificarea menționează doar „omnivorele mănâncă plante și carne" fără a specifica că aparțin simultan mai multor categorii
TABEL DE CONVERSIE PUNCTE → NOTĂ (Scara 1–10)
| Puncte | Notă |
|---|
| 0–10 | 1.00 |
| 11–20 | 2.00 |
| 21–30 | 3.00 |
| 31–40 | 4.00 |
| 41–50 | 5.00 |
| 51–60 | 6.00 |
| 61–70 | 7.00 |
| 71–80 | 8.00 |
| 81–90 | 9.00 |
| 91–100 | 10.00 |
Modelul este orientativ: fiecare test generat este diferit, iar conținutul se
adaptează capitolului și dificultății alese. Verificați întotdeauna subiectele
înainte de utilizare la clasă.
Generați un test pentru clasa a V-a
Alegeți materia, clasa și capitolul — restul se completează automat.
Începeți
Alte materii și clase:
Matematică, clasa a v-aMatematică, clasa a vi-aMatematică, clasa a vii-aMatematică, clasa a viii-aLimba și literatura română, clasa a v-aLimba și literatura română, clasa a vi-aLimba și literatura română, clasa a vii-aLimba și literatura română, clasa a viii-aIstorie, clasa a v-aIstorie, clasa a vi-aIstorie, clasa a vii-aIstorie, clasa a viii-a
Conținuturile sunt preluate din programa școlară aprobată prin OMEN nr. 3393 / 28.02.2017,
Anexa nr. 2. Lista „ce nu se predă încă" este rezultatul comparării conținuturilor
dintre ani — programa nu publică liste de excludere.