Acasă › Teste pe materii › Biologie, clasa a VIII-a
Creați un test, o lucrare scrisă sau o evaluare de biologie pentru clasa a VIII-a, cu barem de notare pe puncte și soluții model. Alegeți capitolul și dificultatea, iar subiectele se generează în câteva minute. Le descărcați în Word și le puteți modifica exact ca pe orice document.
Capitolele de mai jos sunt cele prevăzute de programa școlară în vigoare pentru acest an de studiu. Le puteți folosi ca punct de plecare — sau puteți scrie propriul capitol, dacă predați altceva.
Această listă este utilă atunci când verificați dacă o cerință este potrivită pentru clasă. Conținuturile de mai jos apar în programa anilor următori, așa că un subiect care le include ar depăși nivelul elevilor din clasa a VIII-a:
Testul de mai jos a fost generat cu ExamDesigner, pe un capitol din programa de biologie pentru clasa a VIII-a. Baremul de corectare detaliat se află imediat sub subiecte. În aplicație alegeți dumneavoastră capitolul, numărul de cerințe și punctajul.
Subiecte
BIOLOGIE
Test de evaluare — Factori mutageni
Clasa a VIII-a
Total puncte: 100
Materiale autorizate: Pix, hârtie, niciun auxiliar (test închis)
1. Într-o clasă de biologie, elevii au studiat efectele radiațiilor asupra celulelor. Profesorul a prezentat un experiment în care celulele bacteriene au fost expuse la raze ultraviolete (UV) pentru durate diferite:
Tabelul 1. Efectul expunerii la radiații UV asupra ratei de diviziune celulară (în % din controlul neexpus)
| Durata expunerii (minute) | Rata de diviziune celulară (%) |
|---|---|
| 0 (control) | 100 |
| 5 | 95 |
| 10 | 78 |
| 15 | 52 |
| 20 | 28 |
| 25 | 12 |
a) Descrie tendința observată în tabelul 1 între durata expunerii la radiații UV și rata de diviziune celulară. Menționează trei valori din tabel pentru a susține răspunsul. [6 puncte]
b) Explică de ce radiațiile UV sunt clasificate ca factori mutageni. [4 puncte]
c) Celulele bacteriene expuse 15 minute la radiații UV au avut rata de diviziune celulară de 52%. Interpretează rezultatul: Care este semnificația biologică a acestei scăderi? [5 puncte]
[15 puncte]
2. O elevă a citit că fum de țigară conține substanțe mutagene și că persoane care fumează au risc mai mare de boli grave. Ea a decis să investigheze acest lucru prin proiect. [15 puncte]
a) Scrie o ipoteză testabilă pentru acest studiu. [3 puncte]
b) Identifică o variabilă independentă și o variabilă dependentă pe care elevul ar putea să le măsoare (în context şcolar sigur, fără expunere reală la fum). [4 puncte]
c) Menționează doi factori care ar trebui să rămână constanți (controlaţi) pentru ca experimentul să fie valid. [3 puncte]
d) Explică în 2–3 propoziții cum ar putea fumul de țigară (ca factori mutageni) să crească riscul de dezvoltare a cancerului la os timp de mulți ani. [5 puncte]
3. Adevărat / Fals. Justifică răspunsul în o singură propoziție pentru fiecare caz. [20 puncte]
a) Radiațiile ionizante sunt factori mutageni care pot provoca rupturi în lanțurile de ADN. [5 puncte]
b) Orice substanță chimică din mediu este sigur un factor mutageni. [5 puncte]
c) Expunerea unui organism la un factor mutageni va cauza întotdeauna apariția unei mutații ereditare. [5 puncte]
d) Substanțele mutagene din alimente (de exemplu, conservanți chimici) au același efect mutageni în toți oamenii, indiferent de doza. [5 puncte]
4. Într-o comună, o fabrică de plastice a fost suspectată că eliberează substanțe chimice mutagene în apă. O echipă de cercetători a măsurat concentrația unei substanțe mutagene în apa din cinci puțuri la distanțe diferite de fabrică. [20 puncte]
| Distanța de la fabrică (km) | Concentrația substanței (mg/L) |
|---|---|
| 1 | 8,5 |
| 3 | 5,2 |
| 5 | 3,1 |
| 7 | 1,8 |
| 10 | 0,6 |
a) Descrie relația dintre distanța de la fabrică și concentrația substanței mutagene. [4 puncte]
b) Calculează scăderea concentrației între puțul la 1 km și puțul la 10 km de fabrică. Exprimă rezultatul în mg/L. [3 puncte]
c) Explică de ce concentrația substanței scade cu distanța de la sursă. Folosește termenul "diluție". [4 puncte]
d) Persoanele din comună beau apă din puțuri. Propune o măsură de precauție pentru a reduce riscul expunerii la factori mutageni din apă. [4 puncte]
e) Explică în 3–4 propoziții cum o expunere pe termen lung la o substanță mutagenă în apa de băut ar putea crește riscul de boli. [5 puncte]
5. Completează spațiile libere cu termenul corect din lista de mai jos. [30 puncte]
Lista de termeni: ADN, mutageni, raze X, replicare, celule sexuale, control, radiații ultraviolete, mutație genetică, celule somatice, diluție, proteine
a) Un __________ este orice agent fizic sau chimic care poate provoca o schimbare permanentă în material genetic. [3 puncte]
b) __________ sunt raze electromagnetice cu energie înaltă, utilizate în radiodiagnostic și tratamentul unor boli, dar care pot provoca leziuni celulare grave. [3 puncte]
c) Dacă o substanță mutagenă acționează asupra __________, mutațiile pot fi transmise descendenților. [3 puncte]
d) Procesul de __________ a ADN-ului se poate strîmba dacă agenții mutageni au denaturing lanțurile complementare ale moleculei. [3 puncte]
e) O __________ la nivel de ADN este rezultatul unui factor mutageni și poate fi util sau dăunător. [3 puncte]
f) Într-un experiment riguros, grupul __________ primește condiții normale (fără expunere la factori mutageni), pentru a putea compara rezultatele. [3 puncte]
g) __________ sunt radiații din spectrul solar care pot penetra pielea și provoca daune în ADN-ul celulelor. [3 puncte]
h) În cadrul unui proiect experimental, elevii pot folosi modele sau seturi de date pentru a studia efectele factorilor mutageni fără expunere reală, urmând principiile de biologie și __________ științific. [3 puncte]
i) __________ este mecanismul prin care concentrația unei substanțe mutagene se reduce pe măsură ce distanța de la sursă crește datorită răspândirii în mediu. [3 puncte]
Modelul este orientativ: fiecare test generat este diferit, iar conținutul se adaptează capitolului și dificultății alese. Verificați întotdeauna subiectele înainte de utilizare la clasă.
Alegeți materia, clasa și capitolul — restul se completează automat.
ÎncepețiAlte materii și clase:
Matematică, clasa a v-aMatematică, clasa a vi-aMatematică, clasa a vii-aMatematică, clasa a viii-aLimba și literatura română, clasa a v-aLimba și literatura română, clasa a vi-aLimba și literatura română, clasa a vii-aLimba și literatura română, clasa a viii-aIstorie, clasa a v-aIstorie, clasa a vi-aIstorie, clasa a vii-aIstorie, clasa a viii-aConținuturile sunt preluate din programa școlară aprobată prin OMEN nr. 3393 / 28.02.2017, Anexa nr. 2. Lista „ce nu se predă încă" este rezultatul comparării conținuturilor dintre ani — programa nu publică liste de excludere.