Acasă › Teste pe materii › Informatică și TIC, clasa a V-a

Teste de informatică și tic pentru clasa a V-a

Creați un test, o lucrare scrisă sau o evaluare de informatică și tic pentru clasa a V-a, cu barem de notare pe puncte și soluții model. Alegeți capitolul și dificultatea, iar subiectele se generează în câteva minute. Le descărcați în Word și le puteți modifica exact ca pe orice document.

Ce se predă la informatică și tic în clasa a V-a

Capitolele de mai jos sunt cele prevăzute de programa școlară în vigoare pentru acest an de studiu. Le puteți folosi ca punct de plecare — sau puteți scrie propriul capitol, dacă predați altceva.

Norme de securitate în laboratorPoziția corectă la calculatorEvoluția sistemelor de calculStructura unui sistem de calculRolul componentelor hardwareDispozitive de intrareDispozitive de ieșireDispozitive de intrare-ieșireDispozitive de stocareUnități de măsură (bit, byte)Rolul sistemului de operareInterfața sistemului de operareOrganizarea datelor pe suport externOperații cu fișiere și directoareServicii ale rețelei InternetNavigarea pe InternetMotoare de căutareSalvarea informațiilor de pe InternetDrepturi de autorSiguranța pe InternetRolul unui editor graficCrearea și salvarea fișierelor graficeSelectare, copiere, mutare, ștergereRedimensionare, trunchiere, rotațieInstrumente de desenareCulori personalizateStiluri de umplereInserarea și formatarea textuluiNoțiunea de algoritmProprietăți ale algoritmilorDate de intrare, ieșire, manevrăConstante și variabileExpresii și operatoriStructura secvențială (liniară)Structura alternativă (decizională)Medii grafice interactiveReprezentare prin blocuri grafice

Ce nu se predă încă în clasa a V-a

Această listă este utilă atunci când verificați dacă o cerință este potrivită pentru clasă. Conținuturile de mai jos apar în programa anilor următori, așa că un subiect care le include ar depăși nivelul elevilor din clasa a V-a:

ORICE structură repetitivă — condiționată anterior, condiționată posterior sau cu contor. Toate apar în clasa a VI-a. În clasa a V-a nu există buclă în niciun formalism. Aceasta este cea mai importantă graniță a disciplinei.
Orice limbaj de programare textual (Python, C, C++, Ruby) — clasa a VII-a
Șiruri de valori și tablouri — clasa a VIII-a
Prezentări, animații grafice, modelare 3D, poșta electronică — clasa a VI-a
Editor de texte, prelucrare audio-video, aplicații colaborative — clasa a VII-a
Calcul tabelar, pagini web, securitate cibernetică — clasa a VIII-a
Subprograme, funcții proprii, recursivitate, matrice, sortări, structuri de date, complexitate — nu apar în niciun an de gimnaziu

Model de test de informatică și tic pentru clasa a V-a — cu barem

Testul de mai jos a fost generat cu ExamDesigner, pe un capitol din programa de informatică și tic pentru clasa a V-a. Baremul de corectare detaliat se află imediat sub subiecte. În aplicație alegeți dumneavoastră capitolul, numărul de cerințe și punctajul.

Subiecte

INFORMATICĂ ȘI TIC
Organizarea datelor pe suport extern
Clasa a V-a

Total puncte: 100
Materiale autorizate: Caiet de notițe cu definiții învățate (închis pe durata examenului); creion, pix, gumă.

Întrebarea 1. Unități de stocare a datelor [20 puncte]

O elevă dorește să salveze fișierele pentru proiectul ei de geografie. Iată ce are:
- O fotografie: 3 MB
- Un document text cu note: 50 KB
- Un videoclip scurt: 450 MB

a) Calculează spațiul total necesar (în MB) pentru a stoca toate cele trei fișiere. Arată calculul pas cu pas.

b) Completează spațiile libere:
- 1 MB = _____ KB
- 1 GB = _____ MB
- 500 KB = _____ MB (rotunjire la 2 zecimale)

c) Memoria unui smartphone este de 64 GB. Este suficientă pentru a stoca 120 de videoclipuri identice cu al elevei (de 450 MB fiecare)? Justifică răspunsul cu calcul.

Întrebarea 2. Suporturi externe de stocare [25 puncte]

a) Asociază fiecare suport de stocare cu caracteristica lui potrivită:

Suport	Caracteristică
1. Stick USB	A. Capacitate foarte mare (TB), acces lent
2. Hard disk extern	B. Portabil, capacitate 32–256 GB, acces rapid
3. Card de memorie	C. Folosit în aparate foto digitale și telefoane
4. Hard disk tradițional	D. Stocare rapidă internă într-un calculator

b) Adevărat sau Fals? Justifică răspunsul în o propoziție.
- „Un stick USB cu 128 GB poate stoca 256 de fișiere de 500 MB fiecare."

c) O eleva are un card de memorie de 32 GB în aparatul ei foto. După fotografierea unui eveniment, memoria este ocupată 60%. Câți GB liberi mai are? (Arată calculul.)

Întrebarea 3. Organizarea fișierelor pe disc [28 puncte]

a) Desenează (schematic, în text) sau descrie structura unui folder pentru un proiect la informatică, care conține:
- Un subfolder „Imagini" cu 3 fișiere
- Un subfolder „Documente" cu 2 fișiere
- 1 fișier în folderul principal

Notează și dimensiunile orientative ale fișierelor.

b) Explică într-o propoziție: Ce este o cale de acces la fișier? Dă un exemplu concret.

c) Un elev organizează fișierele astfel:

   D:\Proiecte\Matematica\exercitii.docx
   D:\Proiecte\Matematica\rezultate.xlsx
   D:\Proiecte\Matematica\Grafice\imagine1.jpg
   D:\Proiecte\Matematica\Grafice\imagine2.jpg

- Câte foldere (directoare) sunt în total?
- Câte fișiere sunt în folderul „Grafice"?
- Scrie calea completă a unui fișier din folderul „Grafice".

Întrebarea 4. Managementul spațiului și backup [27 puncte]

a) Un hard disk extern de 1 TB conține:
- Backup-uri: 400 GB
- Fotografii: 300 GB
- Video-uri: 250 GB

- Calculează spațiul ocupat total (în GB).
- Calculează spațiul liber rămas (în GB).
- Hard disk-ul este plin? (Răspunde cu Da/Nu și justifică.)

b) Completează spațiile libere cu cuvintele potrivite din listă:

Lista de cuvinte: copie, pierdere, sigur, ștergere, actualizare

- Backup-ul este o ______ de siguranță a datelor importante.
- Să faci backup regulat ajută la prevenirea ______ de date în caz de defectare.
- Un fișier ______ nu mai poate fi recuperat din folderul „Coș" pe unele dispozitive.

c) Un elev are 85 GB de date pe calculatorul lui și vrea să le copieze pe un stick USB de 64 GB. Poate face lucrul acesta? De ce? (Răspunde în 2–3 propoziții.)

Barem de corectare și notare — deschideți aici

Întrebarea 1 — Unități de stocare a datelor [20 puncte]

1a) Calculul spațiului total: 6 puncte
- 2 p. — convertire corectă a 50 KB în MB (0,05 MB)
- 2 p. — însumare corectă: 3 + 0,05 + 450
- 2 p. — răspuns final corect (453,05 MB)
- Punctaj parțial: 1 p. dacă conversie greșită dar restul calculelor sunt corecte (ECF — error carried forward).

1b) Completări: 8 puncte
- 2 p. — 1 MB = 1000 KB
- 2 p. — 1 GB = 1000 MB
- 2 p. — 500 KB = 0,50 MB (cu rotunjire corespunzătoare)
- 2 p. — încă o completare corectă (orice dintre cele trei)
- Acceptare pentru 0,5 MB la loc de 0,50 MB.

1c) Verificare capacitate: 6 puncte
- 2 p. — calcul corect: 120 × 450 = 54 000 MB
- 2 p. — conversie corectă: 54 000 MB = 54 GB
- 1 p. — răspuns corect: Da, memoria este suficientă
- 1 p. — justificare corectă (comparație sau referință la spațiu rămas)
- ECF: dacă elevul a calculat 54 GB corect dar a spus greșit că nu încape, acordă 4 p.

Întrebarea 2 — Suporturi externe de stocare [25 puncte]

2a) Asocieri: 10 puncte
- 1 p. pe fiecare asociere corectă (total 4 p.)
- Bonus: 6 p. pentru toate 4 corecte în ordine

2b) Adevărat/Fals cu justificare: 8 puncte
- 3 p. — răspuns corect: Fals
- 5 p. — justificare acceptabilă (de exemplu: „Deoarece 256 × 500 = 128 000 MB = 128 GB, iar sistemul ocupă și el spațiu" sau „Capacitatea nu este 100% disponibilă")
- Parțial: 3 p. dacă răspuns corect fără justificare

2c) Spațiu liber pe card: 7 puncte
- 2 p. — calcul corect a spațiului ocupat: 32 × 0,60 = 19,2 GB
- 2 p. — scădere corectă: 32 − 19,2 = 12,8 GB
- 2 p. — răspuns final clar
- 1 p. — unitate (GB) menționată
- ECF: dacă ocupat greșit, dar scăderea e corectă, 3 p. din 4.

Întrebarea 3 — Organizarea fișierelor pe disc [28 puncte]

3a) Structura folder: 9 puncte
- 3 p. — structură logică și lizibilă (text, desen schematic sau descriere)
- 3 p. — subfolder-ele și conținutul sunt corecte (3 imagini, 2 documente, 1 în rădăcină)
- 3 p. — dimensiuni orientative ale fișierelor indicate (chiar dacă aproximative, trebuie să fie rezonabile: ex. imagini = sute KB, documente = sute KB)
- Parțial: 3–5 p. dacă structura e corectă dar lipsesc dimensiunile sau descrierea e vagă.

3b) Definiție și exemplu de cale de acces: 8 puncte
- 3 p. — definiție acceptabilă: „cale de acces este adresa unui fișier pe disc"
- 4 p. — exemplu concret și corect (de ex. C:\Utilizatori\Elev\Desktop\fisier.txt)
- 1 p. — propoziție clară, fără greșeli majore de construcție
- Parțial: 4 p. dacă definiție bună dar exemplu greșit.

3c) Analiză structură foldere: 11 puncte
- 3 p. — numărare corectă de foldere: 3 (Proiecte, Matematica, Grafice)
- 3 p. — numărare corectă de fișiere în „Grafice": 2
- 4 p. — cale completă corectă: D:\Proiecte\Matematica\Grafice\imagine1.jpg (sau imagine2.jpg)
- 1 p. — răspunsuri clare, fără omisiuni
- Parțial: 2 p. per răspuns dacă parțial corect (ex. numărare greșită cu 1, dar structură înțeleasă).

Întrebarea 4 — Managementul spațiului și backup [27 puncte]

4a) Calcule spațiu: 10 puncte
- 2 p. — spațiu ocupat calculat corect: 400 + 300 + 250 = 950 GB
- 2 p. — spațiu liber calculat corect: 1000 − 950 = 50 GB
- 2 p. — răspuns corect la „Este plin?": Nu
- 2 p. — justificare: „Mai rămân 50 GB liberi" sau „Ocupare este 95%, nu 100%"
- 2 p. — precizie unități și claritate
- ECF: dacă calcul ocupat greșit, dar scădere logică aplicată, 3 p. din 4.

4b) Completări cuvinte: 10 puncte
- 3 p. — copie (în contexul „backup-ul este o copie de siguranță")
- 3 p. — pierderii (în contexul „prevenirea pierderii de date")
- 3 p. — șters (în contexul „Un fișier șters nu mai poate fi recuperat")
- 1 p. — claritate și ortografie
- Parțial: 1–2 p. per completare dacă context e parțial corect.

4c) Analiză capacitate și propuneri: 7 puncte
- 2 p. — răspuns corect: Nu, nu poate
- 2 p. — motiv clar: 85 GB > 64 GB
- 2 p. — cel puțin o soluție propusă (de ex. selectare fișiere, mai multe stick-uri, hard disk mai mare)
- 1 p. — răspuns în 2–3 propoziții, lizibil
- Parțial: 3 p. dacă răspuns corect dar justificare incompletă.

Tabel de conversie puncte → notă (scara 1–10)

Puncte	Notă
0–9	1,00
10–18	2,00
19–27	3,00
28–36	4,00
37–50	5,00
51–60	6,00
61–70	7,00
71–80	8,00
81–90	9,00
91–100	10,00

Modelul este orientativ: fiecare test generat este diferit, iar conținutul se adaptează capitolului și dificultății alese. Verificați întotdeauna subiectele înainte de utilizare la clasă.

Generați un test pentru clasa a V-a

Alegeți materia, clasa și capitolul — restul se completează automat.

Începeți

Alte materii și clase:

Matematică, clasa a v-a Matematică, clasa a vi-a Matematică, clasa a vii-a Matematică, clasa a viii-a Limba și literatura română, clasa a v-a Limba și literatura română, clasa a vi-a Limba și literatura română, clasa a vii-a Limba și literatura română, clasa a viii-a Istorie, clasa a v-a Istorie, clasa a vi-a Istorie, clasa a vii-a Istorie, clasa a viii-a

Conținuturile sunt preluate din programa școlară aprobată prin OMEN nr. 3393 / 28.02.2017, Anexa nr. 2. Lista „ce nu se predă încă" este rezultatul comparării conținuturilor dintre ani — programa nu publică liste de excludere.